“我记得隔壁有个同学能给物品附上爆炸属性，我们一起掏点钱请他附魔吧？”
同学们顿时积极的讨论了起来，兴奋的寻找着各种提升战力的方法。
远程课老师：“……？”
我记得我立靶子是想看大家命中率来着？
怎么突然就朝着其他方向扭走了？
临近下课，学生们因为收获颇丰向老师表达了感谢。
远程课老师：我的课讲的是这些吗？我怎么不知道？
老师迷迷糊糊的走了。
至于他通宵改教案的事已经是后话，暂且不谈。
正所谓三人行，必有我师焉。程真也在其他学生的影响下产生了不少新思路，准备找机会试一试。
被激起学习热情后，他又去了《初级武术》的课程。
贴上秘籍后，那些武功心法已是牢牢刻在程真的身心上。但由于三星本的威廉老板太弱鸡，根本感受不到自己的水平到了什么程度，程真便想从老师那探一探。
先前吴老师已经给武术老师打过招呼了，说程真大概会去上课。
优秀学生自然是让人非常重视，武术老师一眼就锁定到人群里那个最帅的。
武术老师已经听过程真的情况，知道程真‘不善武斗’。
他的想法也和吴老师差不多。
召唤生物强确实是好事，但本身的战斗力也不应该落下。
不然遇到无法使用召唤生物的情况，那可就要糟了。
“程真，赵虎，王河……出列！”
武术老师想让程真跟几个战力高些的学生实战一番，只要能发现自己的不足，那就能找准努力的方向。
“你们分组对战，不要使用道具，我想看你们在不借助外物的情况下的战斗表现。”
“严肃以待，认真对敌！”
反正有治疗药水，医务室也有治疗技能者，肯定是打不坏的。
几个学生点点头，也是明白现在多流汗、副本少流血的道理。他们互相拱拱手，便开始了对战。
程真的对手是赵虎，对方携带着爪类武器，不好近攻，还是远程为好。
于是，在对方攻过来后，