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,趁着清晨的宁静,背诵课文、单词。他会在教室里大声朗读语文课文,让那些优美的文字在教室里回荡,仿佛在诉说着他对知识的渴望和对未来的期待;会一遍又一遍地默记英语单词,努力克服自己容易遗忘的毛病,每记住一个单词,他都像是打了一场胜仗,充满了成就感。晚上回家后,还会认真复习当天的功课,做大量的练习题。他的房间里,灯光总是亮到很晚,那昏黄的灯光下,是他专注学习的身影,他时而低头沉思,时而奋笔疾书,仿佛整个世界都只剩下他和那些知识。他会把白天在学校学到的知识重新梳理一遍,整理成笔记,遇到不懂的地方,就标记出来,第二天去问江思宁或者老师,不放过任何一个疑问。
    江思宁也会在一旁耐心地辅导他,为他讲解难题。每当傅时域遇到困难想要放弃时,江思宁总是鼓励他:“你一定可以的,只要坚持下去,就一定会有收获。”她的话就像一束光,照亮了傅时域前行的道路,让他在迷茫中找到方向。有一次,傅时域在做物理作业时,被一道复杂的电路题难住了,他尝试了好几种方法,在草稿纸上写满了密密麻麻的公式和计算过程,却都无法得出正确答案。他有些气馁,把笔一扔,靠在椅背上,准备放弃,觉得自己根本无法攻克这道难题。江思宁看到后,走过来,捡起笔,坐在他旁边,温柔地说:“别着急,我们一起来看看。你看,这道题可以从这个条件入手……”她的声音轻柔而坚定,眼神中充满了鼓励和信任,在她的耐心讲解下,傅时域逐渐理清了思路,仿佛迷雾渐渐散去,最终解出了那道难题。他兴奋地抬起头,看着江思宁,眼中满是感激和喜悦,那喜悦的眼神仿佛在说:“多亏了你,我才做到了。”
    学校里的生活依旧在继续,傅时域和江思宁在学习上互相鼓励,共同进步。每一次考试,他们都会互相打气,考试后,无论成绩如何,都会一起总结经验教训。而傅时域也会在周末和课余时间,去医院陪伴妈妈。每次去医院,他都会给妈妈讲学校里的趣事,讲他和江思宁一起学习的点点滴滴,比如他们在课堂上的有趣互动,为了一道题争论不休最后发现两人都有道理,还有江思宁是如何耐心地教他攻克难题的。他试图让妈妈的脸上多一些笑容,希望妈妈能感受到他生活中的温暖和快乐,忘记病痛的折磨。时楠看着儿子,眼中满是
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