其中记载了许多鲛人的密辛，包括千年之前鲛人的生活是多么富足，后来为了找到新的出路，曾经的强者又做出了什么什么样的努力，乃至于原本的鲛人皇族因为内斗而死伤殆尽，最后鲛人不敢再离开海面，又如何定下如今的规则，由最强者统领鲛人。
这些事情看得时夏都看不下去，当先抓的就是鲛人的教育问题。
大海里风平浪静，这个世界实在太安逸，没有半点危险，时夏就先把长老和一些通过考验的人先抓到了皇城来，让这些鲛人族的最上层先开始学习。
他私底下还跟0231吐槽，昆仑学府的轻松教职他是一点儿不干，偏要想不开来教这些鲛人。
教书这件事，能让任何人都想要摞挑子。
不过面对这些专注于武力继承而四肢发达头脑简单的鲛人，时夏早就准备好了，教完这一批，下面就让他们自己在各个城池里办学校。
他还算有经验，只是上个世界懒散太久，这个世界学得用力，但是痴迷研究，久不参与政事，因此边教边梳理法度，废了好一番功夫，才把这一批学生教出来。
面对这些鲛人，他也嫌弃得很，“日后莫说是我教出来的。”
鲛人困于一地，这省电有省电的活法，追求点什么自然也有浓烈张扬的活法，时夏知道他们首先颇多，隐隐就把他们往艺术、工艺上带。
比如说鲛绡，就可以想方设法，多织些纹路图案出来，比谁织得美，比谁织得结实；比如说歌声，就可以从各个方面努力，歌谣、声音乃至攻击力，真要努力起来哪一方面不能多钻研？
海里的物产丰富，这种鱼那种鱼，这种水草那种海藻，各种各样的东西，鲛人们就只知道随手抓来什么吃了，许多东西如何应用都是口耳相传，也没个汇总的，更没有聪明的鲛人去琢磨更多的用途与方法……
这些细枝末节，也不过是让他们打发打发时间。
时夏还领着这些已经被教出来的鲛人，修订法律条文，以基础的宪法为基准，按日常生活中遇到过的大小事，定下法律条文来。
忙得不知今夕何