柴佩琳满意地点点头。
董怡看着安荷的话说了一圈，又回到了让柴佩琳安心的地方，不禁有些佩服安荷。
这就是她现在还不如安荷的地方吧。
她只是有隐隐感觉不对劲儿，却没有办法把不对劲儿说清楚。
安荷就不一样，分条列点，清清楚楚。
再看柴佩琳，俨然已经一副舒坦样子，觉得自己的这件事儿做得实在太对了。
董怡忍不住微笑起来。
这样真好，要是能一直这样就好了。
——
“周二一二节有事儿吗？过来聊聊？”
安荷晚上回到寝室才看到吴之瑶的消息。
是下午的时候发的，当时她在图书馆，没注意。
前面还有一条，问的是安荷周一有没有时间。
不过过了没多久，就又发了一条新的。
“没事儿，我周二一二节过去找您。”安荷急急忙忙打出一行字发出去。
刚刚发出去，又觉得有些不合适。
这个时候已经十点多了。
吴之瑶虽然是大学老师，但也要正常生活。人家说不定都已经休息了，这时候打扰真的不太好。
不等安荷多想，手机又响了，还是吴之瑶。
“行。”
简洁干练。
吴老师回得这么快应该是没睡吧，没打扰到她就好了。
安荷舒了一口气，去卫生间洗漱。
吴之瑶的教科书编写工作上个星期就开始了。
不过现在只是筹备阶段，不需要写什么东西，主要就是找资料汇总。
吴之瑶给她画了几本书来看，安荷现在的任务就是总结这几本书的特点和大纲。
其实，现在市面上的宏观经济学教科书已经非常丰富了，编写脉络也很成熟，有专业背景的老师写一本相关的教材不算太难。
但问题是，吴之瑶的这本书想要编点不一样的东西进去。