小李领命后，迅速转身去执行任务。
秦浩和秀荷继续在活动现场巡视，他们来到了亲子体验区。
这里有很多小朋友正在开心地玩耍，参与各种手工制作和亲子游戏。
秀荷看到一位小朋友正在制作一个手工陶土小摆件，但是由于不太熟练，小摆件的形状有些歪歪扭扭。
秀荷走过去，蹲下身子，温柔地对小朋友说：“小朋友，你做得真棒！叔叔阿姨来帮你一起把它做得更漂亮好不好？”
小朋友眼睛一亮，连忙点头。
秀荷拿起陶土，一边耐心地教小朋友如何塑形，一边说道：“你看，我们先把陶土搓成一个圆圆的形状，然后轻轻地按压，再用手指慢慢地调整它的形状。
对，就是这样，你学得真快！”
在秀荷的指导下，小朋友的小摆件逐渐变得有模有样。
小朋友开心地拍着手说：“谢谢阿姨，我好喜欢这个小摆件！”
秦浩在一旁看着，脸上也露出了笑容。
他对秀荷说：“亲子体验区的设置真的很成功，看到小朋友们这么开心，感觉一切的努力都值得了。”
秀荷笑着回应：“是啊，而且通过这些亲子活动，还能让更多的人了解和喜欢上传统手工艺，对文化传承也有很大的帮助。”
在亲子体验区，秦浩注意到周围的一些手工材料摆放有些杂乱，便向负责该区域的工作人员询问：“这些手工材料的摆放有没有做过规划呀？现在看起来有点乱，小朋友们拿取不太方便，而且也影响整体的体验感。”
工作人员面露难色地说：“秦厂长，我们原本是按照类别摆放的，但是今天小朋友们太热情了，活动过程中就弄乱了，我们人手有限，一时没顾得上整理。”
秦浩思考片刻后说道：“这样，你安排几个人专门负责整理材料，同时在每个材料摆放区域设置清晰的标识牌，写上材料的名称和用途。
另外，可以把一些常用的材料放在容易拿到的位置，不常用的放在相对靠后的地方。”
工作人员连忙点头记录，表示马上就去落实。
从亲子体验区出来