这本绘画画册，他打算自己收藏，包括以后在拆迁区遇到了类似育儿方便的、记录小孩成长的笔记之类，也都可以留着，以便借鉴别人的经验。
人生的不同年龄阶段，都有自己的责任与义务。
就像他现在有了小孩，如何教育，让孩子健康快乐的成长，以后长大了能够有出息，懂得感恩，成为对社会有用而不是有害的人，是很重要的事情。
这户住户家一样有院子，不过里面并没有种菜，而是铺上了水泥，种了一棵枇杷树。
另外种有一些花草，常顺看了一遍花盆，都是八九十年代，没有那种有收藏价值的。
沿着单元楼往上走，包括把这栋房子寻找完，他又找到了大量的民俗类物品。
这些物品“金、木、瓷、石、纸”五类俱全，另外也有一些杂件。
其中瓷类物品，以瓷器、搪瓷制品、陶瓷制品为主。
它们大多是特殊年代题材，也包括五十年代。
里面最好的有两样，一个是提梁壶，另外一个还是搪瓷盘。
提梁壶，主体画面为红日，向日葵。
上面写有文字：
“为人民服务。
要团结，不要分裂，要光明正大，不要搞阴谋诡计。”
搪瓷盘，是他以前遇到过的搪瓷盘——唯美画面，“送公粮”。
木制品不少，他捡到的有小木盆、小印章、木盒、糕点模具、算盘、刨子、小木箱、秤杆、笔筒、拐杖、梳子、线板等。
其中有一个龙头拐杖，材质是黄花梨的。
可能是龙头位置破损了，所以拆迁房子的人虽然看见了它，但并没有带走。
主要还是不清楚木头的材质，如果对方知道是黄花梨，又知道这种木料值钱，哪怕只剩下半截，肯定也会带走。
金属类物件，大件的肯定是没有的，毕竟能看到的大件金属，之前进来的人，就把它们拿走卖钱了。
常顺能够找到的就是一些帽徽、校徽、纪念章、伟人像章、分分钱等比较小的物品。
他找出来的有两枚学校的校徽，一个帽徽以及一个老打火机。
学校的校徽，一个是某某中学，一个是沪市电