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鹿找食物,给它包扎伤口,看着小鹿一天天好起来。小鹿康复后,欢快地跑回了山林。
    这时,小虎想起了小猫和大狗的故事。他意识到,自己以前的行为是多么的不对,不应该因为自己的任性而欺负妹妹,也不应该让父母因为自己的错误而偏袒自己。于是,他红着脸,对小莲说:“妹妹,对不起,我以前总是欺负你,还让爸爸妈妈误会你。我以后不会再这样了,我们还是好兄妹,好不好?”
    小莲看到小虎真诚的样子,心中的委屈也一下子消散了。她笑着说:“哥哥,我也有不对的地方。我们以后要互相帮助,不再吵架了。”
    从那以后,小虎和小莲真的像变了一个人一样。他们互相照顾,互相帮助,一起玩耍,一起学习。父母看到他们的变化,也感到非常欣慰,开始更加公平地对待他们。
    小猫和大狗的故事不仅在村庄里流传,还传到了周围的其他村庄。人们听了这个故事后,都深受启发,纷纷反思自己在生活中是否也存在着不公平的行为。
    在另一个村庄里,有一位老师叫李老师。他对待学生们非常认真负责,但有时候也会因为一些学生成绩好,而对他们更加关注和偏爱。那些成绩不太好的学生,心里难免会有些失落和不满。
    有一天,李老师在课堂上给学生们讲了小猫和大狗的故事。学生们听了,都被故事中的情节所打动。李老师趁机问学生们:“同学们,听了这个故事,你们有什么感受呢?”
    一个叫小明的学生站起来说:“老师,我觉得我们不应该像农夫一开始那样,只偏爱成绩好的同学,而忽略了其他同学的努力。每个同学都有自己的优点和不足,我们应该公平地对待每一个人。”
    李老师听了,点了点头,说:“小明说得非常对。老师以前也有做得不对的地方,以后会努力改正,公平地对待每一个同学。希望你们也能像小猫和大狗一样,在遇到矛盾和困难时,能够放下偏见,互相帮助,共同进步。”
    从那以后,李老师真的改变了自己的教学方法,不再只关注成绩好的学生,而是更加注重每个学生的全面发展。学生们之间的关系也变得更加融洽,大家互相学习,互相鼓励,共同进步。
    小猫和大狗的故事,就像一颗小小的种子,在人们的心中生根发芽,开
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