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   接着,长老又指向枝头欢快歌唱的鸟儿,说道:“现在,尝试与这些鸟儿和小动物们交流。不要用语言,而是用心去传达你的善意和想法。”
    各族学生们纷纷尝试,有的轻声呼唤,有的用眼神示意。渐渐地,一些鸟儿不再惧怕,飞落到学生们的肩头,小动物们也小心翼翼地靠近。
    在这个过程中,金族的学生们聚在一起,热烈地讨论着。其中一个金族学生兴奋地说:“你们说,我们金族对金属有着深入的理解,如果能把这与木族的自然知识结合起来,说不定能创造出一些新的法术。”
    另一个金族学生眼睛一亮,说道:“没错!就像我们知道金属与地下矿石紧密相连,而木族能感知自然的细微变化,或许我们可以创造出一种能感知地下矿石分布的探测法术。”
    说干就干,金族学生们开始在森林中四处寻找合适的地方进行试验。他们一边回忆着金族对金属特性的认知,一边运用木族长老传授的感知自然的方法。经过多次尝试和调整,他们终于成功了。
    当金族学生们施展这个新创的探测法术时,只见他们手中光芒闪烁,一道金色与绿色交织的光线射向地面,地面上随即浮现出一些模糊的图案,清晰地显示出地下矿石的分布情况。
    “哇,成功了!”金族学生们欢呼起来。
    水族的学生们看到金族学生的成果,也受到了启发。一位水族学生望着森林中弥漫的水汽,思索着说:“我们水族擅长操控水元素,而森林里水汽丰富,我们能不能利用水元素与这些水汽相互呼应,创造出一些有用的东西呢?”
    另一位水族学生灵机一动,说道:“对呀!我们可以做一个能预测天气变化的魔法装置。天气变化往往与水汽的状态息息相关。”
    于是,水族学生们也忙碌起来。他们采集了森林中不同地方的水汽样本,利用水族独特的魔法技艺,将水元素的力量注入到一些特制的水晶和魔法金属中。经过反复调试和改进,一个精致的魔法装置诞生了。
    这个装置由透明的水晶和闪耀的魔法金属构成,中间镶嵌着一颗散发着蓝色光芒的水珠。当天气即将变化时,水珠会发出不同的光芒和震动。如果是晴天转雨,水珠会变得雾气朦胧,并发出柔和的蓝光;若是暴雨转晴,水珠则会闪烁出明亮
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