倒不是贪污腐败，而是为了震慑宵小。
这么大个园林，起码价值几十万大洋，就算是充公，怎么个充法也是有讲究的。
划归地方财政，无疑是增加负担，养护费不得上天啊，而且还容易让人腐败堕落。
或者就给它院墙拆了，做公园，那养护费，还是负担。
后世有个好办法，可以把它做成景点，贴个条子，门口弄个收费亭，既解决了财政问题，增加了就业岗位，还能让百姓也跟着乐呵乐呵。
起初，钟明是大手一挥，就这么定了，后来才发现，这么大个园林景区，归哪个部门管也是个事。
而且，这地儿刚打下来，建制都不齐全，城里的秩序，基本靠人们的道德规范维持。
他最近就在搞这事。
每天给老周发三封电报，让他快点派些管理人员过来。
如此一来钟明轻快了，老周可就忙翻天了。
一整套班子，这么大的官，给谁也是个问题啊。
人才筛选困难，让钟明重新考虑起了教育问题。
应试教育，他恨之入骨。
素质教育，又没什么卵用。
钟明觉得，一个学校，就该教挣钱和做人这两件事。
如果只为了挣钱，那干脆搞技校模式。
但这“做人”，却难住了太多太多人。
学校教出个讲四讲五美的好青年，能适应社会吗？
如果不能，是不是就得教学生怎么职业假笑，怎么圆滑处世，怎么讨好上级，怎么请客吃饭，怎么花样送礼，怎么适应社会？
学校要真这么办，倒不如在孩子出生时，就灌上两斤酒，能喝的活，不能喝的死。
想到最后，钟明懂了。
还是社会的问题。
既然是金钱挂帅，一切向钱看，那还真得让孩子们在学校就学会圆滑。
否则，出了学校之后，体验到真实社会带来的落差，世界观会破碎的。
那么，怎么改变社会呢？或者说怎么调整社会的价值导向呢？
嚓。
火柴擦出火光。
点上一根烟，钟明深吸一口，记忆深处浮现出一套社会体系，