“重点案例？”叶灼故作惊讶，“为什么是我？”
李教授笑了笑：“因为你是全校公认的尖子生，我们想了解像你这样的学生如何应对压力。这对其他学生会有很大帮助。”
叶灼心中暗笑，却表现得有些犹豫：“会很麻烦吗？”
“不会太久，只是比普通测评多几个项目。”李教授热情地说，“包括脑电波扫描、压力激素水平测试等。”
看着李教授期待的眼神，叶灼“勉为其难”地点了点头。
私密测试室内，叶灼头上戴着满是电极的帽子，手指上夹着各种传感器。
对面是五位神情专注的专家，他们盯着屏幕上飞速变化的数据，眉头越皱越紧。
“这。不太对劲。”一位白发专家指着屏幕，“看这个脑电波模式，太不寻常了。”
另一位专家敲了敲设备：“可能是仪器出问题了？这种数值我从未见过。”
“叶同学，你感觉如何？”李教授关切地问道。
叶灼面色如常：“挺好的，有什么问题吗？”
专家们交换了一下眼神，李教授勉强笑道：“没事，可能设备需要重新校准一下。”
叶灼内心窃喜，表面却露出困惑的表情：“那我需要重新测试吗？”
“是的，请稍等，我们换一台设备。”李教授说着，示意助手去准备新设备。
就在专家们忙着更换设备时，熟悉的系统提示音在叶灼脑海中响起。
【叮！】
【特殊事件：脑电波异常引起专家注意】
【分析：独特思维模式暴露，引发科学界关注风险】
【机会：展示非凡能力同时保持神秘感】
【建议：适度展示，保留关键能力，制造“天才光环”】
【任务：在测试中展现80能力，隐藏20核心优势】
【奖励：社会影响力+200，神秘感+150，科研机构好感度+300】
叶灼看完提示，嘴角微微上扬。
“原来如此”他轻声自语，眼中闪过一丝精光。
他开始调整自己的状态，计划如何在接下来的测试中展现出令人惊叹又