“解决数学问题时，可以尝试这三种不同的切入点：几何直观法、代数变换法和极限思想”
“物理题的本质是建模，关键在于如何简化复杂现象，提取核心变量”
每一条微博都获得了数万点赞和评论。众多高中老师和教育工作者纷纷转发，称这些分析“堪比专业教学视频”。
甚至有出版社私信联系叶灼，希望将这些分析整理成书，作为高考辅导材料出版。
终于，叶灼来到了数学最后一题的分析。
这是一道几何证明与解析几何结合的综合题，被公认为今年全国高考数学最难的一题。根据估计，全国能完美解答这道题的考生不足千人。
叶灼先是给出了标准的解题思路和步骤，然后话锋一转：
“不过，这道题的设计存在几处可以完善的地方。”
他极其委婉地指出了三处小瑕疵：
“第一，题目条件存在冗余，参数a的取值范围可以进一步限定，避免特殊情况下的多解；
第二，证明过程中可以简化第三步骤，直接使用球面几何性质得出结论；
第三，若将题干中的条件稍作调整，可以引导学生发现一个更具启发性的性质”
叶灼甚至重新设计了一版更加优化的题目，并给出了完整的解析。
这条微博一经发出，立刻引起了轩然大波。
分析完数学，叶灼又开始解读物理试卷。
当谈到那道关于磁场与带电粒子运动的综合题时，叶灼直接给出了一种比官方答案更为简洁的解法。
“官方解法需要七步计算，但如果我们改变思路，从哈密顿量入手，结合能量守恒和角动量守恒”
短短几行公式，清晰的推导过程，优雅而简洁的结论。
他的解法不仅步骤减少了一半，而且物理意义更加明确，让人一目了然。
更令人惊讶的是，叶灼还指出了这道题与近期《物理评论快报》上一篇关于带电粒子在非均匀磁场中运动的论文的联系。
“出题人显然受到了kovalev教授那篇论文的启发，但简化了数学模型以适应高考水平”
这种深度的学术关联分析，让无数物理老师和专业人士叹为观止。