三、校园艺术文化的传承与创新发展
（一）校史文化的深度挖掘与数字化传承
为传承学校的历史文化，弘扬学校的优良传统，艺术学校开展了校史文化的深度挖掘与数字化传承工作。学校组织专业的校史研究团队，通过查阅档案资料、采访校友与老教师、实地考察校史遗迹等方式，全面梳理学校的发展历程，挖掘学校在不同历史时期的重要事件、杰出人物、教学成果、艺术创作成就等校史文化元素。
在深度挖掘校史文化的基础上，学校利用数字化技术对校史文化进行传承与展示。开发了校史文化数字博物馆，通过三维建模、虚拟现实、多媒体展示等技术手段，将学校的校史展馆、历史建筑、珍贵文物等进行数字化呈现。学生与校友们可以通过手机、电脑等终端设备，随时随地进入数字博物馆，沉浸式参观校史展览，了解学校的发展脉络。同时，学校还制作了一系列校史文化主题的短视频、动画等多媒体作品，在学校官方网站、社交媒体平台等渠道进行发布，以生动有趣的形式向师生、校友及社会公众传播校史文化，增强大家对学校的认同感与归属感。
（二）校园艺术文化节的品牌升级与国际影响力拓展
校园艺术文化节作为学校一年一度的艺术盛会，经过多年的发展，已经成为学校的一张亮丽名片。为进一步提升校园艺术文化节的品牌影响力，拓展其国际知名度，学校对艺术文化节进行了全面的品牌升级。在活动内容方面，增加了更多具有国际视野