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综上所述,陈继武以现在强大的大脑推理出他的金手指为——语音版“信以为真”!
    这个结论一出,大脑紧接着又提出一个需要立刻做的实验。
    检测金色能量是否分属性?
    之前三人的金色能量全部为“相信陈继武可以补回落下的课程”,给与的好处就为补强他大脑,
    可如果陈继武促使别人相信他可以飞,是否能真的飞起来?
    “必须挑几个人验证一下,一旦证实,或能超凡成仙!”
    只联想到这种可能性,陈继武心潮澎湃,激动得差点大喊大叫,
    幸好老师点名让他回答问题,才避免出丑,
    再次坐下,他已经冷静,开始构思不同属性金色能量的产生方法,有超强大脑助力,竟大有所得!
    不知不觉时间流逝,下课铃终于响起,随着同学们一起躬送老师后,宣告今天所有课程结束。
    陈继武走向目标同学,准备实施实验,
    没想到miss李刚好走进教室,打断了他的行动:“方敏,陈继武跟我来一下办公室。”
    被点到两人同时一惊,在同学们异样的目光中跟随李老师出门,
    石东升想跟去凑热闹,被转过身的李老师一个眼神吓退。
    不一会,师生三人鱼贯进入教师楼办公室,
    miss李让两人坐在其他老师座倚上,笑着道:“别紧张,我找你们来不是为了批评,
    陈继武同学,时隔一个星期再回学校,感觉怎么样?”
    “挺好的,有老师关心,同学友爱,总之比呆在医院无聊孤单强多了!”
    “哈哈,你有这种体会老师很欣慰,吸取教训,以后做事不要冲动。
    方敏同学,你呢,学习有没有受到影响?”
    方敏此时已不如一开始那么紧张,却依然小声回答:“我也还好,正常上课学习。”
    “那就好,你们马上面临联考,按过往的成绩,未来都有可能考上大学,当务之急是全力备考!明不明白?”
    “明白!”x2
    方敏,陈继武异口同声。
    miss李满意点头:“上次的事情,我希望你们在联考前都不要再提,等考完之后,随你们自己处理。
    能不能做
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