至少他不觉得女孩子读书就只能教孩子，但是现在这个大环境就在这里摆着，他说得再多都没用。
宁中明对读书人有生理上的信服，宁元昭这么一说他就开始思考了起来。
计一舟一看有戏，立马补充：“也可以请一些女先生过来教教他们女红之类的手艺，村里的小姑娘也不少，闲在家也没事干，不如都送去学堂学点本事。”
有了村学夫子的束修肯定就是村里和自己各出一半，也有点托举后代成才的意思。
既然都叫村学了，只让男孩子去上学还是有些不公平，这样让那些家里只有姑娘的怎么想。
计一舟跟宁元昭两人时间多，拉着村长不让走，跟他说了好半天，才让村长松口，说回去劝劝族老们。
在门后偷听的小宝跟茯苓一脸苦相。
宁元昭给几个在家的老秀才都写了一封信，顺便也去了书信让宋夫子也帮着看看有没有愿意到他们村里给小孩子启蒙的人。
这件事情不知道咋就传到了县令耳朵里，居然也派人过来送了五十两银子过来，又把宁家村好一顿夸奖。
找夫子的事情也比他们原本想象的要顺利许多，就连女夫子也让县令给解决了。
这下村里那些老古董再怎么不愿意让女孩子入学也没办法了。
村学比计一舟他们的花田还要先建设好，村学上梁的那天，宁元昭就去了书信让老秀才一家动身前往宁家村，县令那边安排好的女先生也可以动身了。
村学彻底开学那一天，计一舟抱起小宝跑得最快，把他跟茯苓直接扔去了学堂，交给女先生看管。
宁元河每天下午吃完饭后才过来学一个时辰，教给他的也都是一些照看果林用得上的东西，没必要让他跟着学堂里的毛头小子一起启蒙。
剩下的时间里，计一舟就可以一直跟宁元昭黏在一起。
其实宁元昭自己也可以去村学教书，但计一舟觉得他去教书没必要，还耽搁他自己看书的时间。
宁元昭本人也不太想当夫子，整天教小宝教得火冒三丈，去教别人家的孩子他怕会控制不住自己揍人。
尽管夫子打学生手心是常有的事情，他也不想变成一个整天打人手心