照片上，是一张张年轻而热切的面孔，他们或在文化展览上聚精会神地聆听讲解，或在图书馆里如饥似渴地阅读书籍，眼中闪烁着对知识的渴望。
“王局长，这是我们在最近几次文化展览中收集到的照片，”萧瑶指着照片说道，“您可以看到，现在的年轻人对传统文化、对新知识的渴望是多么强烈。我们现有的教育体系，远远无法满足他们的需求。”
王局长拿起几张照片看了看，推了推鼻梁上的眼镜，“这些照片确实能说明一些问题，但这也只是个别现象，并不能代表所有学生。”
潘岳沉吟片刻，提出了一个新的方案：“王局长，我们理解您的顾虑。不如这样，我们先在部分学校进行试点改革，如果取得了显着成效，再推广到其他学校，如何？”
王局长眉头紧锁，手指再次轻轻敲击着桌面，“试点改革……也不是不行，但关键在于，我们没有成功范例，很难说服其他学校和家长参与啊。” 他长叹一声，似乎陷入了两难的境地。
萧瑶和潘岳对视一眼，萧瑶从手提包里拿出一份薄薄的文件，递给王局长，“王局长，或许，这份资料能改变您的想法。”
王局长疑惑地接过文件，翻开第一页，脸色骤然一变……
他猛地抬起头，目光锐利地扫过萧瑶和潘岳，缓缓说道：“这……这是……”
王局长拿着文件的手微微颤抖，脸色阴晴变幻。
文件上赫然是一份来自南方某省的教育改革试点报告，详细记录了该省在教育改革方面取得的显着成果，升学率提高的同时，学生的综合素质也得到了全面提升。
这份报告，正是王局长一直苦苦寻觅的成功范例。
他深吸一口气，语气中带着一丝难以置信，“这份报告……你们是从哪里得到的？”
萧瑶微微一笑，语气神秘：“这就不方便透露了，重要的是，它能证明教育改革是可行的，并且是成功的。”
潘岳补充道：“王局长，我们相信，只要您愿意尝试，我们一定能为孩子们创造一个更加美好的未来。”
王局长沉思片刻，终于点了点头，“好，我同意进行试点改革。但试点学校的选择，以及具体的改革方案，还需要我们共同商议。