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    “怎么办呢?”
    江禾和许知水正坐在院子里的桌子旁,对着面前的作文本发愁。进入六年级后,赵老师布置作文作业的时候再也不发印刷好的作文纸,而是单独让学生准备了作文本。
    “为什么?”
    当时就有学生提出了抗议。赵老师只是神秘一笑。
    “这样你们就没办法偷懒了。”
    其实这也不怪学生们。作文纸上的“600”“800”,并不是实际的字数,只是格子数量。从这个学期开始,赵老师开始对大家的作文质量提出了更高的标准,必须要写满字数,而且严格禁止了流水账,水字数。每周末,她都会留一篇800字的作文,然后花上一个星期给每一个学生单独批改和评讲作文。据说是为了他们以后学语文做铺垫。
    “你们要学着爱上语文,这不只是一门必修课。”——这是赵老师的名言。
    “我感觉赵老师好喜欢作文”
    江禾有点儿无法理解赵老师,不过作业还是得写的。
    “写呗。”
    这次作文的题目就是《记一次难忘的运动会》。江禾憋了半天都没有写几个字,只好来到许知水家里求助。
    “有什么好写的,写着写着不就变成流水账了吗?”
    “你不喜欢这次运动会吗?”
    “还算喜欢,吧”
    江禾本来想看看许知水的作文,但是他也没有写。于是她开始啃起了偷偷买的辣条,以此来缓解焦虑。
    “我觉得800字有点儿不够写。”
    “别装了。”
    许知水露出了一个很欠的笑容。江禾狠狠地朝她翻了个白眼。
    “开了两天,怎么会没有东西写呢。”
    许知水已经开始动笔了。江禾凑到他身边开始看他写作文。他满鼻子都是江禾手上的那股辣条味儿。
    “我们的凳子腿里都塞满了泥这算是什么事情?”
    “这怎么不能写了?”
    许知水说的是场地的问题。他们高年级被安排在了操场的四周坐成几排,结果搬凳子的时候,因为许多凳子腿下的塞子因为年久丢失,导致凳子被插在了土里,带回教室的时候弄了满教室的泥。这可苦了班上那几天值日的同学,天天都比平常多干十几分钟的值日
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