《梦溪笔谈》可不得了，它是华夏古代一部极具影响力的百科全书式笔记本着作。
这本书在科学，技术，文学，历史，地理等多个领域都有重要贡献，被誉为“华夏科学史上的里程碑”。
朱吾适一开始也想过用现代的课本，后来想想还是算了。
现代课本中有太多不属于大明这个时代的东西，别说小学生了，老师都不懂。
总不能让小学老师也去培训一下吧，可以但是没那个时间。
最多也就趁着过年这段时间培训一下，等到过完年朱吾适就准备正式开始招生了。
用《梦溪笔谈》当自然科学这门学科的教材那肯定是绰绰有余了。
朱吾适也不是让小学生一定要学会《梦溪笔谈》。
主要是给他们稍微打个基础，增加他们对除了四书五经和儒家经典外其他知识的兴趣。
等到小学毕业，升入职业技术学院后，这些学生再开始学习更专业的知识，他们的接受度就会更高一些。
就说这个物理吧。
你直接跟他说，地球是有引力的，今天咱们学习牛顿万有引力定律。
然后开始说什么万有引力常数，质量，距离啥的，学生能听进去吗？
也许能，但肯定是一头的雾水。
如果他们上小学的时候就知道，扔到天上的物体总会落到地上，水总是往低处流什么的。
就算他们不知道原理，起码对这方面的知识有所涉猎，也思考过。
等你再说万有引力定律的时候，学生就会有种恍然大悟的感觉。
当然了，以后就不能叫牛顿万有引力定律了，应该叫朱吾适万有引力定律了。
朱吾适也是有虚荣心的，他也想名垂青史啊。
想想几百年后，全世界所有上过学，学过物理的人都知道自己的名字，那种感觉就还挺上头的。
语文，数学，自然科学，这三门就算是主科了。
副科自然是有的，对，是副科，不是妇科。
朱吾适想要的是德智体美劳全面发展的学生，而不是只想当官的学生。
就算是真的想当官，也要当个好官，起码不能是