是离开王室魔导士团之后对魔术重新焕发的热情，还是他从未放弃过普及魔术应用的初衷亦或是知晓自己大概是无法实现这个理想，所以想要将其寄托在新人的身上？
维瑟自己也说不上来，可能每种心情都占有一定的比例吧？总之，在斯克尔伽魔术学院成立之后，维瑟就从图书管理员的岗位上摇身一变成了魔术讲师。
而且所有班级的魔术教学都由维瑟一人承担——因为整个学院除他以外也没有其他的魔术师了当然，洁茜卡除外，她只需要负责让索菲雅远离魔术就可以了——至少在索菲雅明白魔术的本质为何物之前。
“从今天起，我就是你们的魔术讲师了！”
维瑟如此介绍后，随即用感知型魔导器测试学生们的魔力容量等级。
之所以首先进行这个步骤而不是直接开始介绍魔术的基本理论，完全是因为魔术并非是所有人都能够触碰的东西。
就像某些人群的运动神经极其发达，而另一些人却在数字计算上颇有天赋天生具有一定魔力容量的人，才拥有能够成为魔术师的潜质。
「魔力」——这似乎是神明赐予的稀有天赋，只有少数人才能够荣获恩赐。
而维瑟想要成为魔术师的初衷或者说是理想，就是普及魔术的应用。
没有得到及时救治从而落下残疾；不堪忍受病痛的折磨选择轻生；严冬之际没有火种，只能蜷缩在破败漏风的木屋忍饥受冻平民出身的维瑟，见过太多类似的场面，所以才想要改变这一切吧。
「魔术师」——原本是可以最大程度上解决这些问题的人群，却逐渐沦为了杀戮的工具
即便不是每个人都能掌握魔术，可是随着魔术的发展，制作出没有魔力的普通人也能使用的功能性魔具应该不是问题然而事实却是，威力强大的杀伤性魔具大行其道，「飞鸟」、「隼」、「闪光」诸如此类。
现实与理想，是矛盾却又相互共生的两方。
维瑟花费了一天的工作时间，筛选出了两名具有魔力容量的学生自己的女儿索菲雅，还有那只小灰狐克拉尔亚。
“唔”
面对这样的结果，维瑟不禁眉头微蹙陷入了沉思