徐华摇摇头：“是好奇心。”
“好奇心？”
“就像小时候拆开万花筒，想知道里面到底是什么构造。”徐华笑了笑，“数学也是一样，每个问题背后都有一个奇妙的世界。”
张老师沉默了一会儿，忽然笑了：“你让我想起我当年的一个学生……”
“他后来拿了一等奖？”
“不。”张老师摘下眼镜，擦了擦镜片，“他现在是中科院数学所的教授。”他意味深长地看着徐华，“他说过和你几乎一模一样的话。”
放学路上，李梦小跑着追上徐华：“徐华！你今天太帅了！不过……”她压低声音，“卜中举真的准备了好久，听说他爸专门给他特训了。”
徐华从书包里拿出一本笔记本，递给她：“这是我整理的近五年竞赛题。”
李梦翻开一看，惊呼道：“天哪！这些批注……”
“每道题至少三种解法。”徐华指着一道组合题，“这道题，我用拓扑学的思路重新解过。”
“拓扑学？那不是大学才学的吗？”
“知识没有界限。”徐华合上笔记本，抬头看向路边的梧桐树，“就像梧桐树不会因为长在校园里就停止生长。”她突然指向树上的一个鸟窝，“看，那像不像一个完美的立体几何模型？”
竞赛当天，市一中的礼堂座无虚席。卜中举坐在前排，面前摊开好几本参考书，手指不停地敲打着桌面。看到徐华只带了一支笔和一块巧克力，他愣了一下：“你就带这些？”
徐华撕开巧克力包装：“葡萄糖有助于思考，要来一块吗？”她故意把巧克力掰成黄金分割的比例，“看，0618，多完美。”
他脸色一僵：“别太自信！”
“自信？”徐华轻轻咬了一口巧克力，“我只是相信1+1永远等于2而已。”
试卷发下来后，整个礼堂只剩下笔尖在纸上划过的沙沙声。徐华快速浏览了一遍题目，嘴角微微上扬——这些题型，她早已在笔记本上演练过无数次。
第二道几何证明题引起了她的兴趣：“在△abc中，ab=ac，d为bc延长线上一点……”徐华在草稿纸上画出一个精确的图形，然后有条不紊地添加辅助线。当她用第三种方法完成证明时，斜