“妈妈你来妈妈来，去那玩！”小欧指着游乐的地方固执地说。
“现在是做操时间，做完操才能玩！”李萱挺严肃地说，现在只能是糊弄一步算一步了。
“不要！妈妈来，妈妈来”这娃儿发现道理行不通的时候便试图行使耍赖特权。其实大人又何尝不是如此，不同的只是娃娃并不懂得道理跟耍赖的区别罢了。
“你看都没有小朋友玩滑梯，在幼儿园里什么都是大家一起玩，小欧不能丢下小朋友们自己去玩！”李萱说：“你先去跟小朋友一起做操，等一下跟小朋友们一起玩。”
跟过来的老师也哄着说：“快看看这响锤，你看，大家一起用响锤做操了，你晃晃，好不好听？”
小欧接过老师手里的响锤，看着小朋友们确实都拿着响锤跟着音乐做操，发出节奏明快的声响来。小欧仍是站在栅栏边上，眼睛看着小朋友们试图也跟大家一样晃出节奏来，但终究是乱晃一气又失去了兴趣，扔下小响锤仍坚持要妈妈，最后竟连玩滑梯的要求也放弃了，只是要妈妈抱抱。李萱隔着栅栏搂抱了一下孩子，孩子则是趁机使劲地就抓住了妈妈的衣服，哭着喊：“要妈妈，我要妈妈”。孩子的可怜样让李萱很是心疼，她蹲在那里，隔着栅栏抚摸着也柔声安慰着孩子，气氛颇为凄凉，弄得李家爸妈也心酸起来。
老师也蹲下身来对李萱说：“刚入园都这样，你今天要是妥协了，以后更难送！”
李萱只是点点头，一时间感到左右为难。
小朋友们做完了操，都有秩序地聚拢在一起，准备跟老师进教室了。小欧身边的老师也抱起小欧哄着说：“你看，大家都要进去了，大楼房里面有什么呀？阿姨抱你去看看好不好？”听到阿姨说，小欧停止了哭闹，往小朋友们那边望了望。老师说：“哎呀，里面有好吃的东西哦，还有好玩的玩具呢！小欧跟小朋友们一起去玩好不好？”
然而小欧也只是冷静了两三秒钟而已，便在老师怀里挣扎起来，两只手都伸向妈妈，继续大声地哭喊着要妈妈。
李萱柔声劝着女儿说：“你先跟阿姨进去看看小朋友们在干嘛，回来告诉妈妈！”
“我要妈妈我要妈妈”这娃儿的目标变得唯一又简单