他的脑海中不断回放着刚刚帮助被霸凌同学的场景，总觉得有些地方不太对劲。
刚刚帮助被霸凌的同学时，我为什么会有一种异样的烦躁。就好似是自己在经历那些事，但因为无法反抗所导致的烦躁。
那那两位学生会是和‘剧情’有关系吗？可是这件事与学校所倡导的一切以学习为主的规则完全不符。还是说剧情与他们无关？
这一连串的疑问如同乱麻般在他的脑海中交织缠绕，让他愈发感到头疼。
就在他沉浸在自己的思绪中时，一个尖锐的声音突然打破了寂静：“你站在门口做什么呢？！”
高方游猛地抬起头，只见老师正站在不远处，用她那空洞的双眼死死地盯着自己，眼神中没有一丝温度。
这目光如同冰冷的枷锁，瞬间在他周围形成了一种无形的压力与恐惧。
他只觉得全身的汗毛都竖了起来，起了一身鸡皮疙瘩。
他急忙定了定神，努力让自己的声音保持平稳，开口解释道：“刚刚其他班级的同学来到班级里闹事，我不想让他们耽误其他同学，我刚将他们赶走……”他的声音微微颤抖，带着一丝紧张和不安。
走廊里一片寂静，老师依旧用那种令人毛骨悚然的表情盯着他，仿佛在审视他话语中的每一个字。
高方游紧张地咽了咽口水，他鼓起勇气，选择与老师对视，试图让自己看起来更加镇定。
沉默在空气中蔓延，显得每一秒都那么漫长。
终于，经过漫长的等待之后，老师那冷冰冰的声音打破了这片让人窒息的寂静。她面无表情地说道：“知道了，回去吧。”
听到这句话，高方游心中悬着的那块大石头总算落地，他如释重负般走进教室。
然而，尽管身体已经回到教室，但他内心却依旧久久难以平静下来。
就在这时，老师再次开口说道：“考完这科后，大家统一前往食堂就餐。记住，必须要在六点之前准时返回教室。紧接着会考最后一科，等考完试之后，你们就能够各自回到宿舍休息了。”
交代完这些事情以后，老师便自顾自地