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    第二天,苏娜拿着昨晚熬夜写的《黑魔法防御术与水生魔法生物协同训练研究——以巨乌贼为例的实战化教学探索》找到邓布利多。
    邓布利多拿起来一看,嚯~这么专业的嘛?
    “随着黑魔法防御术教学的深入,传统课堂模式在应对突发性黑魔法袭击时暴露出适应性不足的问题。为提高学生在复杂环境下的应变能力,本课题创新性地引入水生魔法生物(巨乌贼)作为训练辅助对象,结合黑魔法防御术核心技能(如障碍咒、昏迷咒、泡头咒等),设计一套动态化、高拟真度的实战训练课程。
    …”
    邓布利多看的一会皱眉,一会轻叹,一会点头。
    最后他放下课题申请,看着苏娜笑而不语。
    苏娜被他看的十分不自在,这是同意还是不同意啊?
    其实邓布利多是同意的,毕竟这对小巫师们有好处,但是卡卡洛夫和马克西姆就不一定了。
    尤其是三强争霸赛的第二个项目就是在水下,如果这时候让巨乌贼参与黑魔法防御术训练,到时候难免会让其他两所学校产生“霍格沃茨提前获取比赛情报”的误会。
    邓布利多推了推眼镜,指尖轻轻点了点羊皮纸,开口道:&34;苏娜,你的研究很有价值,尤其是对实战教学的创新思考,这恰恰是许多巫师教育者所忽视的。”
    苏娜眼睛一亮,有戏?
    但还没等她高兴,邓布利多又缓缓说道:“不过,现在推行这个课题,时机上可能有些敏感。”
    “您是说……三强争霸赛?”
    苏娜这才反应过来,好像是有点哈,
    “正是。”
    邓布利多点点头,“我可以提前告诉你,第二个项目涉及黑湖,而巨乌贼作为黑湖的原住民,如果突然频繁出现在训练中,恐怕会引起不必要的猜疑。”
    当然了,他更怀疑苏娜是提前知道,并故意这么做的。
    毕竟…
    如果苏娜知道他的想法,绝对会大呼冤枉。
    苏娜失落的趴在桌子上,“啊~感觉人生失去了意义了呢。”
    邓布利多挑挑眉,竟然没werwer叫。
    “我当然相信你的初衷,但卡卡洛夫校长…”
    他意味深长地停顿了一下
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