雪灵笑着说：“别着急，摄影就是要多练习，多观察。我刚开始也拍得不好，后来经常去不同的地方取景，尝试不同的拍摄角度和参数设置，慢慢就有进步了。以后你要是有什么问题，都可以问我。我们还可以一起出去拍照，互相交流学习。”
这时，杨瑶想起了什么，轻轻拍了下自己的脑袋，说道：“林悦，你那个公益教育软件的项目进展得怎么样了？上次听你说在做初步方案。我可一直惦记着呢。”
林悦坐直身子，表情认真而坚定，说：“方案已经基本完成了，这两个月我和几个技术朋友一起讨论修改了很多次。为了让软件的功能更完善，更符合学生和老师的需求，我们查阅了大量资料，参考了国内外先进的教育理念和技术。现在正在找投资，希望能有企业或者基金会愿意支持我们。不过拉投资可不容易，很多人对公益项目的盈利模式不太理解，担心回报率。毕竟公益项目不像商业项目那样能快速看到经济效益，他们更注重短期利益。”
杨姚皱着眉头，思考了一会儿说：“或许我们可以换个思路，强调软件的社会价值和长期效益，比如它能提升全民教育水平，培养更多优秀人才，对社会的发展有着深远的影响。从长远来看，这对整个国家和民族都是巨大的贡献。这样说不定能吸引到一些有社会责任感的企业，他们更看重项目的社会影响力。”
雪灵也说：“我可以帮忙做宣传推广方案，突出软件的公益性质和对孩子们的帮助，让更多人了解它的意义。我打算制作一些精美的宣传海报和视频，在社交媒体上发布，吸引公众的关注，这样也能给投资方一些信心。”
林悦感激地看着大家，眼眶微微湿润，说：“谢谢你们，你们的建议和支持对我太重要了。我相信只要我们坚持下去，一定能找到合适的投资方。有你们在，我感觉充满了力量，再大的困难都能克服。”
话题又转到了孩子们身上，杨燕笑着说：“小暖自从说想当考古学家后，学习更努力了。她还自己攒钱买了好多考古相关的书籍和模型，一有空就研究。上次我看到她对着一个恐龙