我们在校门口遇到了同样步履蹒跚的林悦和苏晴。
四个人汇合后，走路的姿势出奇地一致——身体僵硬，步伐缓慢，手臂摆动幅度极小，活像是四个刚出土、正在努力适应直立行走的远古生物，引得路过的同学频频侧目。
“姐妹们，”林悦扶着自己的腰，表情痛苦地呻吟，“我严重怀疑，叔叔把我的韧带至少拉长了三厘米，我现在感觉自己像个松了的皮筋。”
苏晴脸色苍白，小声补充：“我昨晚做了一夜的噩梦……梦见自己被绑在跑步机上，一直跑，一直跑，跑到天都亮了……”
“彼此彼此。”我叹了口气，感觉眼皮重得像挂了秤砣。
第一节就是数学课。
讲台上，数学老师唾沫横飞，讲得激情四射，各种函数图像在他手里变换自如。
而我们四个，则像是被集体抽走了灵魂，眼神呆滞地望着黑板，大脑一片空白。
老师抑扬顿挫的声音仿佛成了遥远的背景音，根本无法穿透我们厚重的疲惫感。
突然，胳膊被轻轻碰了一下。
我转头，看到小安偷偷推过来一个笔记本，上面用歪歪扭扭的字迹画了一个大大的“sos”求救信号，旁边还有个流泪的火柴人。
我拿起笔，在下面写了一行字：“坚持住，放学就能原地躺平了。”
小安看到回复，瘪了瘪嘴，又趴回了桌子上，一副生无可恋的样子。
好不容易熬到下课铃响，那声音简直如同天籁。
我们四个几乎是同时从座位上“弹”起来——当然，这只是意识上的，身体的反应要迟钝得多。
我们互相搀扶着，以一种极其缓慢的速度挪到了走廊的长椅上，然后齐刷刷地瘫倒，像四条被烈日晒蔫了的咸鱼，连抬手的力气都欠奉。
周围是课间喧闹的同学，他们的活力与我们的颓靡形成了鲜明的对比。
一个相熟的女生，暂且称她为同学a吧，好奇地凑过来：“喂，安安，你们四个怎么回事啊？国庆假期和上个周末跑去哪儿玩了？一个个累得跟刚跑完马拉松似的，脸色也差得很。总感觉你们最近怪怪的，是不是快撑不住了？”
林悦靠在椅背上，连转头都显得费力，她