“不要啊师父！”小安发出绝望的哀嚎。
“现在开始！”师父完全无视我们的抗议，已经按下了手机的播放键。
动感的音乐再次响起，我们四个大眼瞪小眼，完全懵了。
接下来的几分钟，堪称灾难现场。
小安坚持要加入她刚“学会”的蹩脚wave，试图带动气氛；林悦则固执地想在每个节拍点都塞进一个古典舞的旋转或跳跃；晴晴完全卡不上拍子，动作总是慢半拍；而我，试图协调大家，结果差点一头撞在旁边的石桌上。
四个人毫无默契，动作混乱，音乐放到一半，我们已经扭打……哦不，是缠在了一起。
师父全程抱臂站在一边围观，从一开始的嘴角抽搐，到后来的面无表情，最后干脆闭上了眼睛，一副“没眼看”的表情。
音乐终于停了。庭院里一片死寂，只剩下我们四个粗重的喘息声。
“精彩，真是精彩。”师父睁开眼，语气毫无波澜，听不出是讽刺还是……应该就是讽刺，“我教了你们这么久，就编排出这么个玩意儿？”
我们羞愧地低下了头。
师父叹了口气，终于还是走了过来。
“算了，指望你们，我还不如指望这院子里的石头开花。”她走到我们中间，“都站好了，看我的动作。”
她亲自上手，一个动作一个动作地给我们拆解、调整。
她把古典舞里舒展写意的“云手”，巧妙地融入了女团舞强调力量感的定点pose里，刚柔并济，别有一番韵味。
在音乐节奏最强的部分，她没有一味地追求快速和力量，反而加入了几段干净利落、带着顿挫感的探戈步伐，瞬间提升了舞蹈的层次感和记忆点。
“舞蹈是活的，是流动的，不要被所谓的风格框架困死。”她的声音难得的严肃，“找到它们共通的情感内核，找到最适合表达音乐情绪的动作，然后，把它们变成你自己的东西。”
我们似懂非懂地点点头，跟着她的示范，一点点地修改着动作。
练习的间隙，小安又忍不住提问：“师父，那我们以后上台，是不是也