读书人的事，叫借鉴，叫学习。“哎同学，这题怎么写的，借鉴一下？”“拿去……”
虽然我确实十分透明，但我也有学习作业的死党，有两个同学和我一样，以借鉴学习作业为生，渐渐的我就向他们靠拢，捡个漏的学习作业。就是爬在他们后面探头，借鉴到一个学习一个。很幸运，他俩没有因为我的谦虚而觉得我虚伪，甚至还主动让开一点空隙，让我能看个仔细，大概被我的真诚感动了。
老师曾教导我们，精诚所致，金石为开。
而过了两天，他们让开的位置足够挤一个人了。照他们说的，三个人一起学习会有安全感。我深以为然。
虽然有了借鉴作业的资源了，但我们仍然不得不头痛不已的自己乱写一点。毕竟像我等这么勤快的人不多，而还有几个勤快的，也在拼命赶作业，以待早课之前交上去。
“铛铛铛……”上课铃声响起，会响一分钟，大家陆续的进入教室，翻开书本。
“对了，你为什么每天来这么早。”教室我坐最后一排，小瑜倒数第二排，此时回过头轻声问我。
聪明如我，猜到他肯定想的是我学习这么差，为什么还来这么早。我没有说“我为什么不能来得早”，我觉得应该坦诚一点。
但一想到我为了借鉴作业起早贪黑我就有点尴尬（这其中，想到所学的四字词语“起早贪黑”使尴尬重了几分），但我偏又带点神气的样子，一边轻微偏头，一边向前探头在他耳边轻声快速轻描淡写的说了句“抄作业。”原谅我不会使用成语，但我确实真诚了。
老师走进，他坐端正，好像不为所动。
上午第三节课是数学课，铃声一响我心情就是忐忑的，毕竟今早的资源太难弄了，再加上我来的稍稍有一点晚，再加上那晚上床前忘了点蚊香，再加上那晚来个亲戚待得比较久，再加上晚上看动画片睡得晚了一点，再加上那天晚上我半夜闹肚子，再加上我那天做了三个梦，再加上布置作业时我听少了一点。但这能怪我吗？这所有的情况一起来，才导致我如今的情况，我没死都算好的了，正所谓天要亡我也，