他们齐齐松口气。
“把凳子搬出来。”
林宇叮嘱完，转身回屋拿教材去了，1年级的数学，幼儿园的教材。
他出来后，他们已经齐齐坐小凳子上。
看到他们很自觉。
他满意的点点头。
“谁先学？”
“学完就可以玩了。”
听到这话，他们纷纷举手。
“堂哥先教我。”
“哥先教我。”
看他们这么积极，他开口说：“3岁的去玩没到年龄不用学，45岁的先学，7岁的可以听听。”
林昌林盛乐的咧嘴笑。
他们从凳子上起身离开后，林宇开始讲着幼儿的拼音。
“跟我读。”
“a,o,e。”
他们扯着嗓子跟着读。
院里响起朗读声。离他们家近的社员，朝在外面玩的林昌，林盛问：
“他们在读书？”
2个小人儿呆萌的说：
“我哥在教他们识字。”
“还有在识数。”
这些社员听个稀罕。
凑门口听。
奶奶在屋里忙活完，把他们的尿布准备拿出来洗，就看到他们在认真读书。
“乖孙儿你在教他们？这学的啥？”
林宇乖巧的说：“奶，这是拼音。”
“奶上的扫盲班没学过这种。”
“奶你可以边洗边听。”
“听我乖孙的。”
院里，门口，这些人听的是连连点头。
……
学完了拼音。
他拿了识数的书，“我教你们识数。”
林宇拿木棍在地上画。
“……2像鸭子水上漂……”
在这首口诀下。
他们很快就掌握了。
“我好像懂了。”
“我也是。”
“这个识数歌挺好听。”
……
“学完了，每天学2小时，你们去玩吧。”
“玩去喽~”
他们起身跑出院子。
10点多。
他回到屋里。
二婶笑着