随后，画出一个梁的示意图。
紧接着。
周越把手中的专著放下，他本来也没打算照着书本讲。
开始把示意图进行分析。
列出微分关系，讲了起来。
下方的学生露出了意外的神色。
这是结构力学的内容啊。
并不超纲？
而且算是基础了？
分析完了受力之后，面前的几位专家微微的点头，别的不说，这台风倒是挺好的。
不过，这没用啊！
“好，这几个简支梁的内力我们是不是已经学会了？”
“学会了。”下面自有同学开始回答。
周越看了过去，这同学他认识。
叫丁齐，是一个大三的学生，曾经在学生会里面，是他的下属。
“学会了就好，那现在我们来看多跨静定梁。”周越开口道。
周越又列举了几个梁的内力。
然后一一的加以分析。
这一次，用的时间就很长了，多跨度的梁，明显要比单一跨度的梁耗费的时间要多，也更加的复杂。
受力也并不单一。
黑板上，已经被他列举的公式给牢牢的占据了。
“能听懂么？”周越看着黑板上的解析，询问了一下同学。
“可以。”
“能听懂的，这个也简单，我们结构力学都学过。”
“是啊，学长讲的很清晰，相当于又重新的学了一遍。”
“这些都很基础啊。”
“”
周越一边擦黑板，一边道，“听懂了就好，那我们来看这个梁的复杂节点。”
很快。
一个歪七扭八的复杂节点就出现在了黑板上。
众人傻眼了。
这啥？
一团乱钢丝吗？
此前分析的，可都是直梁啊！
这个梁，是好多跨度连在一起，乱七八糟的，不规则也就罢了，几个边缘还悬挑了出去。
最重要的是，不规则！
甚至这个梁还有弧度？
让人觉得意外的是，下面的支撑，也只有简单