当明月得知每个团队都会有四个人前来学习时，计划立刻浮现在她脑海里。
她决定直接带领他们参观养殖场和蔬菜大棚，让每个人都有机会了解和选择自己感兴趣的。
这样一来，他们可以根据个人兴趣自由分组，分别前往大棚或养殖场深入学习。
兴趣能够激发他们的积极性和探索欲望，两两分开还能避免大家同时挤在一起，提高效率。
尽管明月尚未向他们透露这个想法，他们也非常乐意去看看冬天如何种菜的。
11团的蔬菜种类可比七团的要丰富很多，他们也想去看看他们怎么做到的。
一行人到大棚的时候，大棚的两个嫂子才掀开大棚上面的保温层。
“她们这是在干什么？”其中一个人看见这一幕好奇的问道。
“那是晚上给大棚保温的，白天出太阳的时候就可以掀开，要是天气太冷就得等到太阳出来两三个小时后才能掀开。”明月解释着，伸手把大棚门口的草毡子拿开，将大棚里面的景象朝众人露了出来。
进入大棚里感觉到的温度，以及眼前满眼郁郁葱葱的蔬菜直接将众人震撼到。
明月只是让她们小心点不要踩到蔬菜，就任由他们在大棚里看来看去。
人来都来了，也不是非要等人齐了才开始，明月等他们参观完，就让他们团自己选择哪两个人学习种菜哪两个人去学养殖。
选好好后明月拿出本子和笔让他们把名字登记上，这也是明月为了方便管理和后期检验他们的成果。
选择养兔子的人，明月就又带着回了养殖场那边。