尸群体表的结晶附着物，散发出的红雾汇聚融合，缓缓升腾而起，弥散成象征死亡和毁灭的雾霾，场面壮观而诡异……
……
特殊时期，海大并不具备“生产足够武器，武装所有人”的能力。
在已故郑校长的指挥下，幸存的海大师生被分成了战斗组和后勤组两部分：
战斗组在收复校园的过程中，负责消灭丧尸、巡逻警戒、物资搜索等高风险任务；而后勤组则顾名思义，负责为战斗组提供支持。在这种分工体系的基础上，这几天，幸存者们都是根据所承担职责的风险，来进行物资分配的。
有过军旅经历的老校长，本就德高望重，更是从灾变爆发第一天起，就一直在为了恢复海大秩序而战。
在幸存者中，他的威望无人能及。
因他的一力坚持，这种不算等级制度的等级制度得以实施，并发挥出了海大幸存者们的潜能：
曾经手无缚鸡之力的脆皮大学生们，和比他们坚强不了多少的老师们，携手发力，竟然真的创造了奇迹。
他们将校园内游荡的丧尸逐一剿灭，生生清理出了一片灾变后的安全区！
……
没有任何一种管理策略，可以让所有人满意。但好在，只要郑校长还在一天，海大幸存者的组织度就不会垮下来!
正如此刻，一些已经在最外围防线工事内等待执行作战计划的同学，则握着手中武器，值守在各自点位，准备迎接即将到来的宿命……
这些人从来不是天生的战士，望着奔涌的丧尸群，他们中很多人眼中都噙满了恐惧的眼泪。
但每每想到这些天，一把年纪还和自己这些年轻人始终奋战在第一线的郑老校长，幸存师生的心底又莫名涌现出了几分勇气和力量。
那个总是一脸慈爱、但比铁人还坚强的老爷子，现在肯定也做好了准备：他应该是守在某个关键位置，等着接应自己这些草台班子“炮兵”完成“陷阱触发”任务；然后掩护自己一行人，撤往更安全的后方；再指挥第二道、第三道防线以阻击尸潮吧……
……
学校边缘的老旧三层办公楼楼顶。