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,面对孩子们毫不掩饰、纯粹至极的热情,她还是被深深感染了。
    音乐还未响起,萱萱就感觉体内的血液开始沸腾,整个人都处于一种极度兴奋的状态。
    在这种状态下,她很难唱出抒情又缓慢的歌曲,于是也没和母亲商量,直接决定更改演唱曲目。
    没有伴奏怎么办?那就清唱!
    就这样,萱萱用她独特的嗓音,唱响了清唱版的《海阔天空》。
    可她才刚开了个头,台下的伴奏就适时地响了起来,不快不慢,与她的演唱配合得完美无缺。
    虽然觉得有些奇怪,但萱萱此刻也没时间多想,只能把全部注意力都集中在演唱上。
    一首歌唱完,台下立刻响起了热烈的掌声和欢呼声,比她在西北赛区决赛时的场面还要热情,持续的时间也更长。
    萱萱向台下深深鞠了一躬,表示感谢,然后就准备下台。
    可就在这时,幼儿园园长的声音通过扩音器传了出来:“大家说,唐雨萱小朋友唱的歌好不好听啊?”
    小朋友们立刻齐声大喊:“好听!!!”
    “那要不要再来一首啊?”
    “要!!!” 这次的喊声更加响亮。
    萱萱被留台了,但她并不慌张。
    其实她原本就准备了另一首歌曲《梨花又开放》,只是觉得不太适合今天的氛围,这才临时换了一首。
    现在激动的情绪已经平复了不少,演唱这首歌曲也没问题,于是她向后台打了个手势。
    她也不确定老师有没有看懂,反正她觉得自己只准备了这一首歌曲的伴奏,放出来的肯定也是这首。
    可当音乐响起时,她却愣住了,播放的根本不是《梨花又开放》,而是另一首歌曲《声声慢》。
    她当然会唱这首歌,这也是她的保留曲目之一,可关键是她事先毫不知情啊。
    看到台下的母亲正朝她喊着加油,她瞬间明白,这肯定是母亲的安排。
    “这就是你说的惊喜?” 萱萱心里想着,嘴上却没有停下,一首清脆明亮版的《声声慢》从她口中流淌出来。
    台下的小朋友们几乎都没听过这首歌,但这并不妨碍他们沉浸其中。
    又一曲结束,台下的热情不但没有减退,反而更加高涨
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