除了《采蘑菇的小姑娘》，还有《沂蒙山小调》和《哈达献给解放军》，选的都是比较适合的节目，于桂英放下心来。
看来，找于茉莉这件事她是做对了。
教室里，传来于茉莉一句一句教孩子们唱歌，以及手打节拍声，于桂英满意的点点头。
“校长，你觉得她教的怎么样？”于桂英看向站在不远处听着的周校长，问道。
“还不错，这么快就能带动起来，算是块料子。”
“接下来看看吧，要是演出成功，让她代音乐课也不是不行。”周校长说道，“总之，三个小学，咱不能垫底。”
就算不能拿第一，那也绝对不能是最后一名。
“行！我对茉莉有信心。”于桂英笑道。
茉莉这孩子算是她打小看着长大的，这孩子心思灵巧，又生了一副好嗓子，教教孩子们唱歌还是没问题的。
下课铃响起时，于茉莉已经初步了解了孩子们的水平。
大多数没有音乐基础，但学习热情很高，扯着嗓子喊，音调不一致。有几个孩子节奏感不错，而扎着羊角辫的小芳和其他几个孩子，这首歌唱的很熟。
走出教室，于茉莉简单跟于桂英说了第一节课的情况，两人又敲定了明天继续教高年级的孩子们其他节目，便往家走去。
是夜，月光如水。
于茉莉正在整理自己想出来的节目，除了六个节目之外，她还准备了两个备选的，为了应付突发状况。
“茉莉，你今天去学校教孩子们唱歌了？”林秀英不知何时走了进来。
“是啊，妈。”于茉莉放下笔，回头看向林秀英。
印象里，母亲一直都是沉默寡言的，家里大事小事都是听父亲决定。
“刚才我碰见于老师了，她的意思是这次节目表演成功，你可以留在学校当代课老师。”林秀英有些激动的说道。
尽管是教音乐，但那也是老师。
对于面朝黄土背朝天，土里刨食的老百姓来说，当老师是很好的出路。
这要搁在以前，挣的工分那都比干活多！
“是，于老师提过。”于茉莉笑着说道，“不过我觉得…”
“你听妈说，老师是