“茶柱老师怎么说？”
“说只要比企谷君同意就可以。不过我觉得比企谷君应该会拒绝。”
“当然。”
一之濑可能是想给c班行个方便，毕竟现在是同盟关系。但这次事件正是击溃那个以班级优先的c班的好机会。
我可不打算把对c班的生杀大权交给堀北之流。要是这么做了，会被那个因不善言辞而被讨厌的男人训斥的。
“所以最后要怎么做？如果是八幡君的话应该能主导讨论吧？”
“嘛，还在考虑。”
我这样回答有栖的提问。说到底要打击c班本身很简单，只要我不选择“就当是一时冲动打人，别在意”这种息事宁人的处理方式就行。
我当然不会选这种选项。既没好处，更重要的是我受了这么重的伤，必须让他们付出代价。
这样回答后，我一边从四人那里收集更多情报，一边思考着明天讨论时的对策。
---
次日……
“哟。抱歉迟到了。这是诊断书。”
早晨的班会上，我刚抵达d班教室，便立刻将诊断书递给茶柱老师。早上因为各种准备耽搁了时间。
“确认收下了。这次迟到有正当理由，不会影响班级点数。”
“这样啊。顺便问下，之前说的协商会什么时候开？”
“计划在今天放学后，详情会在放学前班会说明。另外关于协商会——堀北申请参加。需要你的许可，你的意见是？”
“茶柱老师明明猜到我会怎么回答才问的吧？”
“只是走个流程。听你这语气，是要拒绝？”
果然心知肚明啊。稍微了解我的人都会明白。
“当然。虽然您可能想给c班行个方便，但对我来说，打压c班才更有利。”
“是吗？既然你这么说，堀北的参与权就驳回吧。不过别像暑假那次协商会一样过度挑衅对方，明白吗？”
说起来，上次在船上的协商会上我疯狂挑衅户塚，差点引发暴力事件。当时还被真嶋老师警告过，这次确实该收敛点。
“之前挨过训了，这次会注意分寸。”