一下子所有线索串联出了一个清晰的行动轨迹。
李老师跟师母原本今晚准备甜蜜一下，结果发现计生工具用完了，所以他连夜冒雨跑出来购买。
结果恰好看到了路面积水，作为老好人的他，平时就好管这些事情。
他老习惯犯了，就找到了下水道旁边，发现有一把小刀阻隔在那边挡住了一堆杂物，使得堆积起了一个小堤坝，导致路面积水积蓄的水位高了很多，于是乎他才伸手去把那把刀给拾了起来。
最后才意外看到了自己的学生陈默，这时候他就不好意思再当着学生的面走向成人用品店去买计生工具了。
加上放心不下学生在这种大雨天被困在遮雨棚中，他便将陈默带回了家。
而由于素惠容应该是穿着情趣衣物等待他回家，所以他不敢直接开门，这才假装没带钥匙，先发了条信息告知素惠容给了她穿上睡衣的时间。
一下子陈默脑海里面，李老师所有一切的行为全都合理的串联了起来。
身为多年的刑警，这点推理能力还是有的。
“这位同学，怎么淋成这样了？快拿这条毛巾去擦擦。”
李岩发信息的时候就提前告知素惠容了，所以她开门的时候手里就拿着一条毛巾，当即递给了陈默。
“谢谢师母。”陈默没有喊素惠容老师，而是顺着李岩的辈分称呼，在他心里李岩还是很受尊重的。
接过毛巾道谢了一声后，这才擦起了头发。
一边擦头发，他一边心中更加疑惑了，如果李老师的撒谎是情有苦衷，如果他还是以前那个老好人，如果他的妻子正等着他回家恩爱呢，这样的人真的会在路途中突然对一个女学生见色起意，在强奸未遂的时候用随机捡到的小刀杀人跑路吗？
不管怎么想这个人整条行为动机链条都是非常松散和不合理的。
(本章完)