“因此，我认为学习方法的多样性体现在”许莳夕正说到关键处，突然听到台下传来一声清晰的嗤笑。
蒋飞宇站了起来：“许同学，你这段关于"借鉴他人经验"的论述，听起来很耳熟啊。”
礼堂内顿时一片哗然。许莳夕的手指紧紧攥住演讲稿，纸面皱了起来。
“我不明白你的意思。”她努力保持声音平稳。
蒋飞宇向工作人员示意，礼堂后方的大屏幕亮起，显示出一篇文章的扫描件。“这是我在《中学生学术月刊》上发表的文章，《论学习中的模仿与创新》，发表日期是去年十二月。”
许莳夕眯起眼睛看屏幕。蒋飞宇用红色标出了几段文字，与她演讲稿中的核心观点惊人地相似。
礼堂里的窃窃私语声越来越大。许莳夕看到林薇嘴角噙着胜利的微笑，正用手机记录这一幕。
“这不可能”许莳夕声音发抖，“我从未看过这篇文章。”
“是吗？”蒋飞宇走上台，咄咄逼人，“那为什么连措辞都几乎一样？校长，各位老师，这是赤裸裸的抄袭！”
台下炸开了锅。许莳夕看到校长皱起眉头，几位老师交头接耳。她的视线模糊起来，双腿像灌了铅一样沉重。
就在这时，一个熟悉的身影大步走上台。宋煜珅站到许莳夕身边，肩膀轻轻碰了碰她的，然后转向麦克风。
“蒋飞宇同学，”他的声音冷静而清晰，“你指控别人抄袭，有证据吗？”
蒋飞宇冷笑：“屏幕上不就是证据？”
“巧合不能作为证据。”宋煜珅从口袋里掏出u盘，“我这里也有一份证据，可以请大家看看吗？”
校长点头示意工作人员。大屏幕切换，显示出一个文档对比界面。左边是许莳夕的作文原稿，右边是蒋飞宇所谓的\"发表文章\"。
“大家请看，”宋煜珅指着屏幕，“许莳夕的作文创建日期是今年三月，而蒋飞宇提供的文章”他放大文档属性，“修改日期显示是上周。”
礼堂内一片哗然。蒋飞宇脸色大变：“这这不可能！那只是我更新了格式”
“更奇怪的是，”宋煜珅继续道，“这篇文章从未在《中学生学术月刊》上发表过。我查了过去两年的所有期刊目录。