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不少人知道,也有人觉得吴举人就是给儿子找个书童,或伴读而已,并非云家孩子有读书天赋。
    在别人议论的纷纷扰扰中,云新阳这个当事人已经进入吴家。
    云新阳进入吴举人家,发现吴举人实际上不是如人们说的只收了他一个,而是收了两个人。一个云新阳,一个原在镇上私塾读书的,叫范丞坤,十六岁,去年没过院试。
    吴举人收人的条件里就有镇上私塾的不收这一条,大概率是不想与私塾争生员,这个想必是通过什么门路过来的。
    还有一个跟云新阳一起读书的学生,是吴举人的大儿子,与云新阳同年同月不同日生,比云新阳大十天。这也是大概率被人们认为云新阳是伴读的原因。
    因着只有三人,第一天吴举人,不,以后要叫夫子了,吴夫子让三人见了个面,都做了自我介绍;范丞坤无疑是大师兄,吴鹏展以十天的微弱优势占得二师兄之位,云新阳如同在家亲弟兄排行一样,仍是行三;对此虽有不服,好在不多,迟生者服输也!不过排名归排名,云新阳并不打算喊他这个没他高的家伙二师兄。
    三人分两处上课,吴鹏展上私塾一年,云新阳没上过学,只在家接受过舅舅、姥爷、表哥、娘的四混教学,三、百、千都读过的,字也认识,就是字练习的少,有点没眼看,比起吴鹏展的字若说差十万八千里也确实太夸张,但至少也有一万里,但吴夫子还是决定这两个孩子同步教学。
    第一课,先是让他们把三字经从头过一遍,官话有无读错的音,有不准确的音就停下纠正完继续读,二人读完,然后吴夫子给他们布置课业,就是写字,写人之初,性本善;性相近,习相远,共十二个字。
    吴夫子盯着两人字写完,发现没有错误,握笔姿势也对;又教导:“写字要宁心静气,注意字的大小要均匀;云新阳要努力把字写工整些、小些。”夫子交代完就去了隔壁教范丞坤。
    吴鹏展是个能说会道的,夫子一走,他就对云新阳问这问那的。
    云新阳有点不耐烦,故意刺激他说:“你是不是太不自信,虽然知道现在不论是字还是学问都比我好很多,但是还是怕我太认真努力,有一天会超过你,所以故意跟我说话,打扰我练字,为的就是用这样的法子干扰我,让我永远都撵不上你。”
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