算了，等她回来再说。江明华按捺住心头翻涌的兴奋与失落交织的情绪，快步走回自己教室，将满心期待暂时封存。他拿出崭新的活页本，翻到最新一页，开始专注地整理上午课上老师拓展的一道难度极高的复合场题。笔尖划在纸上，沙沙作响，试图用专注转移内心的躁动。
而另一边，城西区教研中心那间窗明几净但气氛严谨的会议室里。林雪萍坐在后排靠窗的位置，窗台上摆着一盆茂盛的常春藤。她面前的笔记本摊开着，上面工整地记录着几位优秀生物教师的经验分享要点，笔迹清秀认真。
但她的思绪，却不受控制地飘向了窗外，飘向了那个此刻应该在教室或实验室里的身影。她想起昨天下午图书馆里，那杯温热的咖啡，他因为解不出题而烦躁扒拉头发的样子，还有两人低声讨论题目时肩膀若有若无的碰触，他无声传递过来的安抚。他递过来咖啡杯时，她记得他手指的温度，比她自己的暖和一些……那种微妙的心悸感，依旧清晰可触。
作为老师，尤其是一个刚刚新接手高二年级、需要尽快稳住阵脚的年轻老师，她必须严格自律，一丝不苟。这层身份的枷锁，让她连一个自然的眼神都时常需要克制。可心底那份日渐加深的眷恋，却如同藤蔓，悄无声息地缠绕着心房，越勒越紧。每次在他面前努力维持的平静与距离，都在转身后化为更深切的思念。
她需要一点独处的空间。会议冗长，终于散场时，天色已经略显灰暗。林雪萍婉拒了同行教研员的聚餐邀请，说自己有点头疼，想早点回去休息。独自走在回学校的路上，途经学校西门那条熟悉的老街。熟悉的气息包围着她，她才觉得稍微喘了口气。目光不由自主地被街角那家名为“时光慢递”的咖啡馆吸引。暖黄的灯光透过落地玻璃窗流淌出来，舒缓的蓝调音乐隐隐传出，空气里弥漫着诱人的咖啡豆烘焙香气。