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    躺在柔软的床上,林小夏开始构思接下来的课程安排:
    1「星期一:生活实践课——榕芽小食堂营业日」
    2艺术口才课(每周二、三)
    - 快板儿歌:教小朋友用快板打节奏,朗诵简单儿歌。
    - 故事表演:分组扮演童话角色,锻炼表达能力和肢体语言。
    3珠心算课(每周四)
    - 基础数字认知:通过彩色算盘认识1-10。
    - 简单加减法:用实物(如水果玩具)辅助教学。
    4 英语启蒙(每周五)
    - 字母游戏:用字宝宝卡片玩“找朋友”配对游戏。
    - 日常单词:结合动作教学(如“jump”“apple”)。
    “这样一来,小朋友们的综合能力就能全面提升……”她满意地合上笔记本,关掉了台灯。
    窗外,月光洒在幼儿园的方向。林小夏想象着——
    乐乐拿着快板,摇头晃脑地背唐诗。
    轩轩用算盘算出“3+2=5”,得意地举手。
    琪琪举着字母卡片,奶声奶气地念:“a—apple!”
    她轻轻闭上眼睛,嘴角带着笑意。明天,又将是一个充满活力的日子。
    早上八点林小夏揉着眼睛走下楼梯,发现别墅里比平时安静许多。
    阳光透过落地窗洒进来,照在茶几上的一张便利贴上:
    「小夏:
    我们三个回家一趟,晚上回来~你爸妈去餐厅了,说中午不回来吃饭。
    冰箱里有三明治和牛奶,自己热一下!
    ——晴晴、孙瑶、雨彤」
    她眨了眨眼,这才注意到——
    - 玄关处少了几双常穿的鞋
    - 厨房里没有往常煎蛋的滋滋声
    - 客厅地毯上还散落着昨晚拆开的购物袋
    “啊……都出门了啊。”她抓了抓睡得翘起来的头发,突然笑了。
    微波炉“叮”的一声,热好的三明治飘出芝士香气。
    林小夏盘腿坐在沙发上,一边啃早餐一边翻手机:
    -家长群里全是母亲节活动的照片(乐乐妈妈发了九宫格)
    - 员工群中苏晴晴十分钟前更新
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