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赶紧走过去,示范正确的拿法和轻柔的碰击,“看,像小蜻蜓点水,哒~哒~哒~,轻轻柔柔才好听。” 小虎学着做,果然声音好听了许多。
    乐乐、点点、轩轩几个男孩子也跃跃欲试,教室里“哒哒”声此起彼伏,像一群快乐的小啄木鸟。
    “好啦,小音乐家们,” 苏晴晴老师拍手吸引注意力,“我们的神奇乐器先休息一下,我们要先学会一首超好听的歌谣,然后才能用快板给它伴奏,那样才最棒!现在,请把快板宝宝轻轻送回小椅子下面睡觉觉。”
    孩子们依依不舍地照做。萌萌、小美瑶瑶等几个文静的女孩子则已经小心翼翼地翻开了新书,被精美的插图吸引。
    “打开书本第一页,” 孙瑶老师引导着,“这里叫‘目录’,就像我们去游乐场的路线图,告诉我们里面有哪些好玩的‘游戏站’。
    今天我们要去的第一个游戏站叫——小乌龟找朋友!”
    “找朋友!” 天天大声附和。
    “翻到第二页,小乌龟登场!” 苏晴晴老师语调充满戏剧性。
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