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线,就可以知道,成绩越差越不关注选情。不过,我们只要知道结论就可以了,那就是有很大一部分学生并不积极投票。”
    尤风不解:“知道这个有什么用?”
    “当然有用了,成绩越差,那么学生会和学校给他们的机会、好处就越少,所以他们根本不在乎谁当选,因为无论谁当选他们都不会有很多的机会、好处。所以这些人受到指导老师的影响也最少。比如说,学生会中有谁公开为我摇旗呐喊,指导老师肯定会记他很久的,有穿小鞋的机会也一定会给他穿。可假如说一个普通的学生,他喊的声音再大,直到老师也不会记得他。”
    常君慧点头:“确实是这样。所以,我们的目标是争取这些不积极投票的人是吗?”
    齐辙点头:“一旦咱们在这次选举中失利,你、我、何黯、小番、尤月以及支持我的人都会承受很大的代价,所以越是接近指导老师的人,越会犹豫到底该支持谁,一旦选错就是万丈深渊。”
    尤风点点头:“那下面这个呢?”
    齐辙看向下面:“这是小番调查到的数据。‘在选举积极的人中,常君慧的支持率与高旭的支持率对比’。”
    常君慧说道:“看起来很不理想啊,咱们仅有21的支持率,高旭居然有63的支持率。”
    “这一部分人中,受到指导老师的影响应该是最大的。你看……”齐辙指着纸上的一个数据:“原先支持我们的有38。支持高旭的有47。但在指导老师发布支持高旭的视频之后,我们的支持率被拦腰斩断。”
    尤风指出问题:“可是,还有20人处于观望状态。”
    常君慧说道:“这里有解释。”
    齐辙念道:“在成绩前40的人中。直接从当前的体系中获益的人大概在45~51之间,所以这些人都支持高旭,希望当前的格局不要发生变化。而在没有获益的那一半人中,有20~25左右的人积极的希望变革,渴望以此来改变对自己不利的体系。”
    齐辙将纸翻过来,继续念道:“剩下的人则是可以从当前的体系中获得一点好处,可为了获得这一点好处,往往得付出很大的努力。他们是矛盾的,既希望通过变革来给他们带来更多的好处,也害怕变革会让自己连现在的这点好处都拿不到。所以在常君慧强
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