对于那些氏族大家来说，军事这个东西很多时候都会由家族的人单独进行指导，并且辅以兵书学问，甚至于一些最新的战争的案例来进行教导，而对于那些平民老百姓来说，并没有这个上升督导，也没有办法接触到这个的知识，所以我们会发现，到了秦国之后这些军事家要么出生于贵族世家，要么就是在战场之上一步一个跟头，然后慢慢累积起来的战功，很少会出现那种平民，加入战场之后立刻就打杀四方的那种。
当然，现在宋朝的军队里面其实还保留这个习惯，什么东西就是资历，说白了就是你在军队里面混的时间，很多时候军队里面的执行和军队里面的职务都是根据这个东西来评比的，也不要说这东西不公平，毕竟在军队里面待的时间越长，就越能够了解军队整体的运作模式和军队的作战的知识，这样的话更方便指挥这个军队，这是事实。
唯独的一种情况下例外，那就是战争时期，战争时期那基本上就是看天赋，有的人两三场战斗下来几乎都快超神了，还有的人可能一辈子都是陆陆无为，这一点在解放战争里面体现的尤为明显。
更实在的是，古代学堂本来就少，汉代以后，为了维系统治，国家推行的都是教授孔孟学说的学堂，教的都是君臣父子的东西，且不说打仗是孔孟不推崇的，打仗的东西只有在战场上才有用，战争年代，这样的人才对外战争还有点用，和平年代这样的人怎么办？打谁？统治者不得不考虑这样的问题
而狄泉明白，他要打天下，现在最缺的就是军事人才，你等着一场场战争之下大浪淘沙，烈火炼真金，最后让人才露出头来，那得等到猴年马月去！
他得主动办军校，培养人才，也许真正的统兵大将短时间内是培养不出来的，但是中层军队干部是完全可以培养出来的。
黄埔军校的作用，他是十分清楚的！
而这个秦致，根据线报上来看，他在西北立功调入禁军之后，曾经也担任过王安石创立武学的教师，参与过这一计划之中。
也就是说，他参与过北宋官办武官学校的建立，并在其中任职，在该项目废止之后，他才担任了禁军职务。
狄泉早就想要创建军校了，但是缺乏专业人才，虽说他也能讲些东西，但是他事多不能统筹兼顾，许