此前，朱元璋来没来得及把学校在云南完全铺开，云南当地共67所学校(学校覆盖率705
)
up认为，四川和云南的特殊，极可能是分别存在某个人物对朱允炆的决策造成了重要影响。对云南的偏爱，来自吏部尚书张紈，他在遇难任官17年，被朱元璋表扬过&34;治行为天下第一&34;。朱允炆重用他，把他从布政使提拔到中央，成为了最重要的，主持官制改革的改革者。多年深耕云南的张紈，可能让朱允蚊更清晰的认识到，要治理好这种新下之地，得多多教化。
——朱棣习惯成自然，把朱允炆设的都裁了。但很快，永乐4年就复设了镇南洲儒学。此后很多年，弘治、嘉靖、隆庆、万历、天启等人都陆续复设了建文新政里的儒学。】
朱元璋还是很生气，冲着朱棣撒气，现在他已经不想和朱允炆说话了： “你怎么这么小气学也
不多学点，看那705不难受吗变成100能要了你的命吗&34;
朱棣一身反骨： &34;爹你也没把所有的变成百分百吧!&34;
老朱：“若我把什么事情都做好了，还有你什么事!再说我不是近一半的省份都搞了100了吗&34;
朱棣：&34;……&34;那……好吧。
【至于四川，朱允炆的周围并不存在一个像张紈那么履历鲜明的人，up只能推测——这真的是推测，是方孝孺影响了朱允炆。
曾经在蜀王府工作的他，对陕西、四川交界处的高福兴叛乱印象极深，进而促成了陕西的县级行政、儒学的裁剪，那有没有可能，进一步的认为四川也没有必要浪费教育资源，反正当地较为蛮荒呢】
茹瑞正在emo。
作为一个湖广人，湖广也被削了那么多，是所有中的第二多呢，却甚至没有被福泽臆测。
茹瑞决定自己臆测：
也许皇孙也要削掉83个湖广训导，是自己扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒!拯救了那64个训导的职位和俸禄，以及那些人教导之下的莘莘学子。
【广东、广西面临的