苏瑶和唐糖也不甘示弱，苏瑶说：“算我一个，我也想挑战一下自己，说不定能发现一个不一样的自己呢。我一直都很想参加这种比赛，这次终于有机会了，我可不能错过。我要让大家知道，我不仅会吃零食，还会搞数学建模。”
唐糖笑嘻嘻地说：“我也来，咱们四个人一起，肯定能行！团结就是力量嘛！我们一定会成为最棒的团队的。到时候我们站在领奖台上，肯定闪瞎别人的眼，就像四颗闪闪发光的星星。”
于是，四个女生开始积极准备数学建模比赛。她们分工明确，林悦凭借着自己的细心和耐心，负责收集数据，她跑遍了学校的图书馆、资料室，查阅了大量的文献和资料，不放过任何一个可能有用的数据。每找到一份相关的资料，她都会认真地记录下来，仔细地筛选和整理。
有时候为了核实一个数据，她会反复查阅多份资料，直到确定数据的准确性。有一次她为了找一个数据，差点把图书馆的书都翻了个底朝天，管理员还以为她在搞破坏，差点把她赶出去。
苏瑶发挥自己逻辑思维强的优势，进行数据分析，她对着电脑屏幕，眼睛一眨不眨地盯着那些密密麻麻的数据，寻找其中的规律和关系。她运用各种数据分析软件，对数据进行深入的挖掘和分析，有时候为了一个数据的异常值，她会反复思考，寻找可能的原因。有一回她看着那些数据，越看越晕，感觉自己都快被数据淹没了，还自言自语说：“这些数据是不是在跟我玩捉迷藏啊，怎么这么难找规律。”