作为班主任，刘国强对赵朝阳这个听话的学生很是喜欢，当得知赵朝阳考了508分来询问他报考学校和专业的意见时，他连忙的拉着两人坐在办公室的沙发上聊天。
“赵朝阳，你考了508分真是超乎老师的意料，不知道是不是咱们班最高的！”
刘国强一边感慨着一边给赵朝阳和赵报国两人用纸茶杯倒了两杯热茶。
赵报国拉着自己的儿子连忙的给刘国强道谢。
在大明教师是一个高尚的职业，并且古至今老师都是受人尊敬的，赵报国很是感激刘国强和其他班里的老师能给他儿子培养成才。
不仅学习很好，还参加足球社团培养了一个好的身体。
“刘老师，今天真是麻烦您了，你看我没上过大学不知道该怎么给孩子选学校和专业，要是孩子没考好我就让他进到工人学校学三年技术跟我到工厂里当一名一线的工人。”
“可孩子考的分数不错，我想看看能不能给孩子换一条出路，搏一个更好的未来。”
赵报国起身一脸期望的看向刘报国，他希望后者能给赵朝阳出谋划策，做一做未来的人生规划。
人生规划这种东西是很多家长都没有给孩子考虑的，因为在孩子18岁之前基本上都是上学的，他们只需要缴纳一些学杂费，孩子的事情全都交给了学校管理。
在大部分家长看来只要孩子按照学校的教学规划按部就班即可，但真等到孩子们从高中毕业后，这些家长便不得不考虑孩子的未来该怎么办？
家长们也肯定是希望孩子的发展比他们更好，更有出息。
赵报国身为工人，他对儿子赵朝阳的期望最低也是工程师，最好就是当官吃上皇粮。
可眼下得先走好选学校专业这步棋。
坐在椅子上的刘国强点了点头表示理解，他自己以前是当兵的，在部队里历练了8年后转业复员分配到了老家双流县国立第三高级中学当国文老师。
他自己也是当了老师之后才学习到人生规划这门“课程”。
身为老师他也是希望自己桃李满天下，希望自己的学生比他这个当老师的过的更好。
“