这种主人翁感是那种局里有什么事了她总要操心，是有事后总有人打电话给她说，甚至问她的意见或看法，所以在这个局里她觉得不只是工作的地方，也是生活的地方。
虽然高新区管的地方没关东大，管的学校没关东多，但学校的名气更大，人数更多，影响更大，一点不比关东的教育范围小。所以别的县区教育上有的高新区都有，而且因为是高新区，更多优质资源集中于此，相反高新区的教育局更吃香，更实惠。方春华不但是高新区教育局的一员，而且是有着主人翁意识的一员，虽不是局领导，可与局领导的近，让他不觉得有什么神秘之处。
因此，方春华在心里没觉得愚同做了副局长是多么大的事，虽然有些想不到。可春华想想自己的变化，就知道没什么想不到的。
在高新区教育上，春华觉得自己算是能深入权力核心的人了，也就知一个副局长其实也挺尴尬的，没有多少权力，相反有的是更多的责任。自己虽不是副局长，可自己作为名师作为教研室的一名负责人，再加上自己与领导的关系，其影响力并不比一个副局长差。
可即使有了这些变化，有了这种内心对自己的认知，可春华还是觉得自己只是个小把戏，没有什么值得骄傲的。因此她有些想不来愚同那些火气，甚至是那种莫名的优越感是怎么来的？所以她问丽丽，他们把什么压心底很久了？
丽丽说，我说不上来，说不清楚但能感到。当一个领导生活就分成三块了，一块是对上的生活，一块是对下的生活，一块是平的生活。对上的生活要给人汇报，听人指示，学做小，只是一个副局长对上的生活并不多，很多时候对的只是局长一人。对下的生活则是检查、指导、作指示、做决策、而这样的生活很日常，是常态的。而在对下的生活里经常体验到的是被恭维，被尊敬，这种感觉慢慢地会成为一种常态，会让副局长们觉得自己是生活的中心，世界的中心。日子久了，这种想法就会固化在脑海中，体现在言行中，不知不觉间有了那种莫名的优越感。