何雨柱的讲座成功后，他在教育界的名声逐渐上升。在这段时间内，他不仅在教育方面获得了认可，而且也在个人关系上有了意外的收获。讲座之后，一位参加讲座的老师，张蕾，开始频繁与他交流教学经验。张蕾教授语文，她对何雨柱的教学方法感到十分兴奋，并希望能将一些类似的策略应用于她的课堂中。
一天下午，何雨柱在准备下周的历史课程时，接到了张蕾的电话。张蕾邀请他参加一个小型的教师聚会，目的是讨论跨学科教学的可能性。
何雨柱接受了邀请，并在周末前往张蕾所在的学校。他们在一个布置温馨的教室里见面，墙上挂着学生的作品，桌上摆满了各种教学资料。张蕾和其他几位老师已经在那里等候。
张蕾热情地迎接何雨柱，介绍他给其他老师认识：“这是何雨柱老师，他最近在教学方法上有很多创新的想法，我相信我们可以从他的分享中获得很多灵感。”