在教育中的文化传承创新方面，教育部门应该加强对教师的跨学科培训，提高教师的文化素养和教学能力；同时，制定相关的政策法规，引导全球文化交流朝着健康、可持续的方向发展。教师培训可以采用短期进修、在线学习、学术交流等多种形式，让教师有机会学习其他学科的知识，提高跨学科教学能力。例如，可以组织历史教师参加艺术、文化等方面的短期培训班，让他们了解不同艺术形式与历史文化的关系。在全球文化交流方面，教育部门可以制定相关的指导意见，强调本土文化的重要性，鼓励学校在国际交流中积极推广本土文化。同时，加强对文化商业化的监管，防止过度商业化对本土文化的破坏。
在社区和家庭文化传承方面，社区和家庭应该进一步加强文化宣传和教育，提高居民和家庭成员的文化传承意识，通过组织更多有趣、有意义的文化活动，吸引更多的人参与到文化传承中来。社区可以利用社区公告栏、社区网站、社交媒体等多种渠道宣传文化传承的意义和活动信息。例如，定期发布关于本地传统文化的知识介绍、传统节日活动预告等。家庭方面，家长可以将家庭文化传承融入到日常生活中，不仅仅是在节日期间，而是在平时的生活点滴中传递家庭文化。比如，在日常用餐时，可以讲述家族食谱的故事；在家庭聚会时，可以分享家族的历史故事等。
只有通过全社会的共同努力，才能让文化传承的未来篇章更加精彩，让我们的文化在新时代中焕发出更加璀璨的光芒。尽管面临诸多挑战，但林夏和韩一一坚信，只要每个人都能意识到自己在文化传承中的责任，积极行动起来，文化传承的伟大事业就一定能够不断发展壮大，为人类文明的发展注入源源不断的精神动力。