我们中国自古以来就有不少教育家，其中最著名的有孔子，孟子，远的不说说近的也有比如蔡元培，胡适，你看哪个跟这位周知庸似的，完全就是个弃疗的神经病，如果把这位精神病患者跟我们历代真正的教育家相提并论，你让人家情以何堪啊，当然这里不得不赞孙红雷演得好！然而到底是什么造就了周知庸这样的“少年班”导师呢，无疑还是时代。
很明显中国历经了十年文革浩劫，大批优秀知识分子被迫害，或者逃到国外，后来文革结束，改革开放为中国带来了新的形式新的面貌，社会发展国家建设需要的人才不够了，于是只好用这个“拔毛助长”方案来选拔人才，造就人才，毕竟“拔毛助长”是不对的，用“拔毛助长”造就出来的“人才”也势必此般稂莠不齐，狭隘而又偏执，毕竟这些人自己愿不愿意被造就，有没有得选择，完全不是他们自己说了算。
当然昨日已逝，无论是中国还是世界都继往开来向着美好的目标方向发展，而昨天对于今天和明天的重大意义就是经验和教训，这也像电影中周知庸在少年班失败之后发表的那一番演说，昨天的泥泞不堪并不是明天不能更美好的理由，相反失败是成功之母才是人类自古以来至始至终朝向更文明更先进发展的秘诀。而明天的美好正取决于今天的我们如何立足现在来总结过去的经验教训。
比如如今吐槽天朝操蛋的教育体制弊病与其像电影里这么吞吞吐吐、欲说还休、蜻蜓点水，不如直截了摊开来讲，哪怕过分点，就像泼妇骂街那样爽喷个痛快，也未尝不可，毕竟这不是权力斗争，一部电影能引起社会各界的广泛关注和探讨，掀起全民关于教育话题的热议才是成功，这不但可以保证电影票房火爆，而且如果能由此倡导引发中国教育的深化改革，那就意义重大甚至名垂千古了，况且文化建议政治也是文化人，电影人的义务和责任。而且因言获罪的时代也过去了，那些因言订罪的领导人也早已作古，我们在社会和谐的前提下，为什么不能为国家的建设发展提点意见，这难道不是如今开明的党和政