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,那可没有消失在历史长河之中。
    而是被一个人招揽了。
    这个人的名字,叫做:吕不韦!
    他效仿战国四君子的养士之风,招纳了著名的三千门客,这三千门客,正是稷下学宫衰败,而当时经历了大魔王时期的秦国已经来到了鼎盛时期,齐国握不住的这笔资源,被秦国给一口吞下了。
    也靠着这三千门客,吕不韦编撰出了流传甚远的《吕氏春秋》!
    而他的三千门客之中,有一个至关重要的人。
    他的名字叫做:李斯!
    荀子门生,推行郡县制,统一文字,统一度量衡,统一货币,统一思想,这一系列秦朝的伟大举措,都是李斯力主的。
    而他能完成这些工作的原因,正是他作为吕不韦原本的门客,在秦王政打算还政于朝的时候,站队在了秦王政这边,斗败了吕不韦,罢免了他的相国之位,成功将其驱赶出了政治中枢,并接盘了他的政治资源!
    姜尘前世的华夏,文化传承深远,教育和文化传承,历来是各朝各代专注的一件事情。
    从夏商周时期的“庠”,先秦时期的稷下学宫及以孔子为代表的“私学”,秦汉时期的官方“太学”、地方“书馆”,魏晋南北朝时期的“国子学”、“玄学馆”、“寺院”,隋唐时期的“国子监”、“弘文馆”、“崇文馆”、“地方官学”、“书院”,宋元时期有名的“岳麓书院”、“白鹿洞书院”、“嵩阳书院”等为代表的书院以及“太学”、“蒙学”,明清时期以“东林书院”为代表的书院……
    以及近现代的各类大学堂、大学、公学!
    而这些各时期的教学机构,也相对应华夏历史上的几个文化大爆炸时期。
    最先,也是最庞大的,莫过于先秦时期的诸子百家。
    之后,就是唐宋时期的文化鼎盛!
    最后是近现代!
    在姜尘心目中,稷下学宫对华夏的教育事业的影响,是最为深远的,没有经历那个时期的文化大爆炸,没有被现代人诟病的“儒家”之道的传承,四大文明古国之中,唯一没有被冠以“古”字的华夏,文化传承上,可能也会出现和其他古国一样的断层。
    而之后就该是唐宋时期,尤其是宋朝,以朱熹等名家为首的“白鹿洞书院”
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