苏盘点点头，目光依旧锁定在场上，仿佛在思考什么。“还好，差不多了。”他回答，声音并不显得过于自信，但也没有明显的动摇。他知道，林涵看得出他在掩饰些什么，但她并没有深问，而是静静地站在他旁边。
此时，教练突然走到他们身旁，目光扫了一眼全场，接着看向苏盘。“盘，记住，不仅仅是得分，整个比赛，你要成为全队的支柱。每一次防守，每一次传球，每一个决定，都可能影响最终的结果。你不仅要为自己争取机会，也要为队友创造机会。理解吗？”教练的话简单直接，但充满了深意。
“我明白。”苏盘点了点头，心中那股沉默的决心愈加坚定。教练的要求，远不止是比赛中的战术执行，更是一种精神上的引导和要求。他不能仅仅依靠自己的技术，他还需要引领队伍，带动队友们的士气，让整个球队都能在关键时刻展现出最强的战斗力。
随着赛季的临近，苏盘越来越感到压力。他每天都会独自留下来加练，尤其是在投篮和运球上，他不断挑战自己的极限，希望能够在比赛中发挥到最好的水平。有时他会在凌晨时分才从场地离开，回到宿舍时，已经累得几乎无法支撑自己的双腿。然而，每当他感到疲惫想要放弃时，他总会想起那个目标——在赛季结束后，站上那个他从小就梦想的最高舞台。
一天，队内举行了模拟比赛。气氛异常紧张，队员们都把这场模拟赛当做真刀真枪的较量来对待。苏盘站在场上，和队友们进行着最后的配合演练。比赛开始后，队伍的每一次传球、每一次进攻、每一次防守都显得尤为重要。场面时而混乱，时而激烈，队员们的步伐急促而迅猛，随着比赛的推进，场上每个人的状态愈加火热。
苏盘不时扫视四周，寻找队友的位置，同时也观察对方的防守变化。他发现，尽管队友们努力去配合，但有些时候，传球的时机和角度并不完美，或者是对方的防守过于紧密，导致进攻的效率并不高。这时，他突然意识到，除了自己在进攻端的贡献，整个球队的协同作战